大学期间就开始接触设计思维，并且也运用原型访谈和原型实践去接触和实践自己感兴趣的行业。毕业后既在云南山区支教过两年，也在国际学校、全球性的教育社群工作过，因此对不同年龄不同背景的人都有较好的理解能力。
    正是因为在教育领域的各种实践，我很深地感受到，真正的教育来自于激发一个人内心当中真正的意愿与动力，而教练的角色正是这样的。我也希望借由设计人生和教练的方式，帮助更多人找到自己想要的人生并且持续行动。